Умница®. Читаю легко 4в1. Детские книги для тренировки чтения

«Умница®. Читаю легко®» – это 4 набора для первого самостоятельного, осознанного чтения. Для детей от трёх лет.

Серия «Умница®. Читаю легко®» создана для детей, которые только научились читать и пока читают медленно и неуверенно. Развитие читательского навыка происходит в двух направлениях:

• развитие техники чтения за счёт постепенного усложнения слов
• увеличение объёма чтения за счёт постепенного увеличения кол-ва слов на странице.

Книги из набора подходят маленьким детям для первого чтения, ведь в них:

• крупный шрифт на белом фоне, чтобы глаза маленького ребёнка не уставали и его ничего не отвлекало от чтения
• 3 уровня сложности, чтобы продвигаться от простого к сложному, оттачивая навык чтения постепенно и с удовольствием
• небольшое количество текста на странице, короткие рассказы, чтобы ребёнку было под силу прочитать всю книгу и он испытал радость от успеха
• интересный и понятный сюжет, детский юмор и стихотворная форма — ребёнку будет интересно то, о чём он читает
• чтение вместе с родителем — это совместная игра, польза и удовольствие
• караоке для совершенствования читательских навыков

Благодаря таким книжкам читать действительно легко! Особенность книжек в том, что это КНИГИ-КАРАОКЕ! Они анимированы и озвучены, чтобы малыш мог:

• видеть слова,
• слышать, как они произносятся,
• и запоминать их написание.

• Чем отличаются наборы в серии «Читаю легко®»?

  Наборы отличаются только содержанием книг – выбирайте по понравившимся названиям книг в составе или возьмите всю серию по специальной выгодной цене. По уровням сложности наборы одинаковые – в каждой коробочке есть книги трёх групп (по объёму текста), а в каждой книге есть слова трёх уровней (по сложности самого слова).

• Как работает методика?

  Развитие читательского навыка происходит в двух направлениях:

  • развитие техники чтения за счёт постепенного усложнения слов (от простых слов к сложным);
  • увеличение объёма чтения (от малого количества текста на странице к большому).

  Все книги серии разделены на 3 группы в зависимости от объёма текста в них. Книги первой группы содержат от 16 до 38 слов, книги второй группы – от 39 до 50 слова, а книги третьей группы – от 51 до 90 слов.

  Кроме этого, в каждой книге есть слова трёх уровней сложности. Красным цветом выделены слова первого уровня (простые слова), синим – второго (сложные слова), чёрным – третьего (все остальные слова).

• Хватит ли 10 книг, чтобы ребёнок научился читать все слова?

  Если на начало занятий ребёнок находится на самом первом уровне – когда он едва научился складывать буквы в слоги, то, скорее всего, ему понадобится много книг, чтобы он мог читать обычные книги самостоятельно. Для этого в серии «Читаю легко®» есть целых 40 книг! Даже если вы прочитали из вашего набора все книги, то вы можете снова вернуться к книгам первой группы из другого набора. При этом ребёнок уже будет читать не только красные слова, но и синие, а затем чёрные.

• Что делать, если ребёнок запомнил текст наизусть?

  При чтении книги во второй или третий раз вам может показаться, что малыш не читает слова, а просто воспроизводит их, потому что выучил текст наизусть. Возможно, так и есть, ведь дети обладают хорошей памятью. Но в этом нет ничего страшного, просто обращайте внимание на то, следит ли ребёнок глазами за текстом в книге, который он в данный момент произносит. Так малыш будет зрительно запоминать, как выглядит слово. Вы даже можете играть в такую игру – находить определённые слова в книге, искать одинаковые слова и т.д.

• Ребёнок тренирует навык чтения: читает быстрее, без запинок, может прочитывать всё более сложный и всё более длинный текст.
• Малыш интересуется книгами, ему хочется читать снова и снова (как самому, так и совместно с родителем), он видит свой прогресс.
• Ребёнок учится понимать смысл текста.
• Естественное развитие навыка чтения, благодаря постепенному усложнению материала, без стресса для ребёнка и потраченных нервов у родителей.

1. Начните с книг первого уровня — в них меньше всего текста. В каждой книге есть одна страница, которая содержит больше текста, чем обычно. Если ребёнок сохраняет интерес во время чтения этой страницы, то можно переходить к следующему уровню.
2. Пусть ребёнок читает красные слова (они самые лёгкие), а остальные слова читайте сами. Обратите внимание на слово, подчёркнутое пунктирной линией (оно более сложное) — если ребёнок смог его прочитать, то можно попробовать читать красные и синие слова (они более сложные). Вскоре ребёнок будет читать все слова в книге сам!
3. Задайте ребёнку уточняющий вопрос (вы найдёте его на каждой иллюстрации) и рассмотрите картинку. Так вы выясните, понял ли малыш смысл прочитанного, а также дадите ребёнку немного отдохнуть. Не задерживайтесь на этом слишком долго, переходите на следующую страницу.
4. Если вы прочитали все книги (ух ты!), то можете снова вернуться к книгам из своего набора и читать их уже на новом уровне. Например, не только красные слова, но и синие. Или вы можете выбрать книги из других наборов серии «Умница®. Читаю легко®».
5. Переходите к книгам-караоке. Чтобы просмотреть видеоролики с книгами-караоке, можно перейти в раздел с онлайн-материалами по QR-коду, который есть в гиде для родителей, или перейти непосредственно на сам ролик по QR-коду, который находится на обложке каждой книги.

Серия «Читаю легко» создана для детей, которые совсем недавно научились читать, но делают это пока медленно и неуверенно. Наступил тот самый момент, когда вам нужно тренировать навык чтения и при этом не отбить у ребёнка желание читать.

Как же сделать это правильно? Как совершенствовать навык чтения ненавязчиво, весело и максимально эффективно? Именно для этих целей была создана серия «Читаю легко». Это книги, специально разработанные для первого самостоятельного чтения.

• Материал для чтения должен соответствовать умениям ребёнка. Слишком трудная задача, как и слишком лёгкая, будет неинтересна ему. Каждый раз, когда малыш делает что-то, чего до этого не делал, он испытывает невероятный восторг! И он готов повторять это снова и снова. Однако, если что-то даётся ребёнку с большим трудом или пока что совсем не даётся, малыш будет чувствовать неуспех и откажется от этого задания сейчас и в будущем.
• Ребёнку должно быть интересно то, о чём он читает. Понятный сюжет, простой и доступный язык, детский юмор, забавные короткие истории, над которыми можно порассуждать, – это идеальный материал для первого самостоятельного чтения. Более сложные, длинные, познавательные произведения вы пока что будете читать ребёнку сами.
• Крупный шрифт помогает ребёнку концентрироваться на тексте и не переутомляться, ведь детский глаз ещё находится в процессе развития.
• Небольшое количество текста на странице – очень важный мотивирующий момент. Ребёнок должен видеть, что он в силах справиться с этой задачей. Также, при низкой скорости чтения, необходимо сохранять динамику процесса – часто перелистывать страницы, отмечая тем самым завершение одного этапа и переход к следующему.
• Чтение вместе с родителем. Ребёнок любит делать что-то вместе, чувствовать, что маме/папе нравится то, что они делают сейчас. Поэтому совместное чтение, чтение по очереди, по ролям будут восприниматься не как какое-то обучающее задание, а как весёлая игра.

Книги серии «Читаю легко» были разработаны по специальной методике, которая учитывает все эти условия.

9 книг для первого чтения с простыми текстами, крупным шрифтом и яркими иллюстрациями. Книги разделены на 3 уровня в зависимости от объёма текста в них:

Книги 1 уровня сложности (16-38 слов).

Книги 2 уровня сложности (39-50 слов).

Книги 3 уровня сложности (51-90 слов).

Слова в книгах тоже разделены по уровню сложности и обозначены цветом:

• Простые слова (красный шрифт)
• Сложные слова (синий шрифт)
• Все остальные слова (чёрный шрифт)