Блог

Этот вопрос скорее следовало бы сформулировать так: «Почему взрослые не в состоянии мгновенно считать?» Проблема состоит в том, что мы смешиваем символ, например «5», с самим фактом наличия пяти предметов, в данном случае – точек. Количества от одного до 12 взрослые постигают достаточно успешно, с определённой степенью достоверности. При определении количеств от 12 до 20-ти эта достоверность даже у самых подготовленных взрослых резко снижается. При определении количеств от 20-ти и выше всякая достоверность исчезает, и предположения оказываются крайне неточными. У малышей же все по-другому...

Приближаются «мужской» и «женский» праздники – 23 февраля и 8 марта. Самое время помочь вашему малышу подготовить подарки для мамы и папы! Заодно вспомним все, чему мы научились, а может быть, освоим что-то новенькое.

Итак, достаем цветную и белую бумагу, ножницы и клей, краски и кисточки, пластилин и соленое тесто, фантики и оберточную бумагу, пуговицы, камешки и ракушки. Также пригодятся старые открытки и красочные журналы. В общем, все-все-все, что можно использовать для изготовления поделок. Главное, чтобы материал был ярким и разноцветным.

Как помочь малышу полюбить свою страну? Какое представление о России сложится у ребенка, если он будет черпать информацию из телевидения, «взрослых» разговоров в гостях, сплетнях на лавочках?

Понимаете, насколько важно вам, родителям, самим рассказывать крохе о Родине?

Очень важны для развития речи ребёнка не только занятия с мамой дома, но и обычные ежедневные прогулки. Они дарят малышу массу впечатлений, помогают познавать окружающий мир. Именно во время прогулок у крохи рождается множество вопросов и умозаключений, требующих формулировки, значит, появляется естественный стимул к общению, обозначению эмоций, переживаний и мыслей словами. Маме остается лишь направить интерес ребёнка в нужное русло: разговаривать с ним, обсуждать увиденное и услышанное. Малыш узнает новые слова, познакомится с новыми понятиями и вскоре начнет их использовать в собственной речи.

Первое знакомство детей с геометрическими фигурами происходит непроизвольно: ребёнок видит прямоугольник окна, квадратное сиденье стульчика, овальный коврик на полу, треугольные очертания ярких деталей игрушечной пирамидки… Пока он просто впитывает визуальные образы и впечатления. Но это лишь стартовый этап. 

«Нужны ли моему ребенку блестящие способности к запоминанию?» — задумаетесь вы. Несомненно, ведь память — это эффективный инструмент, который пригодится человеку и в повседневной жизни, и в учебе, и в работе. Мы всегда с восторгом смотрим на людей, которые помнят и знают все на свете! «Феноменальная память!» — слегка завистливо восклицаем, понимая, как это чудесно, обладать такой памятью.

Совсем непродолжительный период новорождённого не волнует вид за окном и смена красок. Времена года растут вместе с детьми, и если с 6-7 месяцев ребёнок полноценно различает цвета, то ближе ко второму году жизни начинает реализовывать словарный запас, накопленный в младенчестве.

Дети учатся на ассоциациях, сопоставляя визуальную или тактильную информацию...

Современные родители уделяют внимание не только интеллектуальному развитию ребёнка, но и эмоциональному. И не удивительно, ведь так называемый эмоциональный интеллект — важнейшая составляющая успеха в нашем мире. Его высокий уровень помогает эффективно взаимодействовать с окружающими, добиваться любых целей, управлять собственными чувствами.